Virtuele medische begeleiding in wetenschappelijke tijdschriften
Virtual Reality-training voor stralingsveiligheid in hartkatheterisatielaboratoria - een geïntegreerde studie
Fujiwara, Fujimoto, Ishikawa, Tanaka (2024)
Inleiding De komst van fluoroscopisch geleide cardiologische procedures heeft de resultaten voor patiënten sterk verbeterd, maar heeft ook de beroepsmatige blootstelling van zorgverleners aan straling verhoogd. Dit heeft geleid tot nadelige gezondheidseffecten, waaronder door straling veroorzaakte staar, alopecia en kanker, wat de noodzaak van effectieve training voor stralingsveiligheid benadrukt.
Beperkingen van traditionele trainingsmethoden Traditionele trainingsmethoden voor stralingsveiligheid zijn vaak gebaseerd op passief leren, waardoor de dynamische omgeving van het katheterisatielaboratorium onvoldoende wordt gesimuleerd. Deze leemte benadrukt het potentieel voor alternatieve trainingsmethoden die een realistischere leerervaring kunnen bieden.
De belofte van Virtual Reality (VR) in stralingsveiligheidstraining Virtual Reality (VR) biedt een veelbelovende oplossing door het creëren van meeslepende, interactieve ervaringen die levensechte scenario's nabootsen zonder zorgverleners bloot te stellen aan stralingsrisico's. Dit onderzoek evalueert de effectiviteit van VR-gebaseerde training in vergelijking met traditionele benaderingen.
Opzet van de studie We voerden een prospectieve cohortstudie uit met 48 zorgverleners die werkzaam waren in een katheterisatielab. Elke deelnemer volgde een 1 uur durende zelfgestuurde VR-training met de RadSafe VR-software van Virtual Medical Coaching, die realistische klinische scenario's simuleert.
Gegevensverzameling en beoordelingsmethoden Om de resultaten te meten, registreerden we de stralingsdosisniveaus voor en na de interventie met persoonlijke dosismeters voor het oog, de borst en het bekken. Daarnaast werden kennis en vaardigheden beoordeeld door middel van tests en feedback verzameld via enquêtes en interviews.
Resultaten De statistische analyse toonde een significante vermindering in stralingsblootstelling in alle beroepsgroepen na de VR-training:
- Cardiologen: De oogdosis daalde met 21,88% (2,88 mSv tot 2,25 mSv), de thoraxdosis met 21,65% (4,11 mSv tot 3,22 mSv) en de bekkendosis met 21,84% (2,06 mSv tot 1,61 mSv).
- Perioperatieve verpleegkundigen: oogdoses daalden met 14,74% (1,56 mSv tot 1,33 mSv), thoraxdoses met 26,92% (2,6 mSv tot 1,9 mSv) en bekkendoses met 26,92% (1,3 mSv tot 0,95 mSv).
- Radiografen: oogdoses werden verminderd met 18,95% (0,95 mSv tot 0,77 mSv), thoraxdoses met 42,11% (1,9 mSv tot 1,1 mSv) en bekkendoses met 27,63% (0,76 mSv tot 0,55 mSv).
Feedback van deelnemers Deelnemers meldden een grotere betrokkenheid en een beter begrip van stralingsveiligheid. Ze spraken ook hun voorkeur uit voor VR-gebaseerde training boven traditionele methoden.
Kostenanalyse Een kostenanalyse toonde de economische voordelen van VR training, met aanzienlijke besparingen in personeelstijd en huurkosten in vergelijking met traditionele benaderingen.
Conclusie Onze bevindingen suggereren dat VR een effectief en kostenefficiënt hulpmiddel is voor stralingsveiligheidstraining in de gezondheidszorg, met aanzienlijke voordelen ten opzichte van traditionele trainingsmethoden.
Het effect van niet-immersieve virtual reality simulatie van radiografische positionering op de beeldevaluatieprestaties van eerstejaars studenten radiografie
De impact van 3D virtual reality radiografie op de prestaties van studenten in de klinische praktijk
Perceptie van studenten over het gebruik van driedimensionale (3-D) virtuele realiteit (VR) simulatie bij het geven van stralingsbeschermingstraining aan studenten radiografie en geneeskunde
De perceptie van radiologen van de prestaties van eerstejaars studenten diagnostische radiografie na de implementatie van een simulatiegebaseerd onderwijsmodel
Vergelijking van virtual reality en fysieke simulatietraining bij eerstejaars studenten radiografie in Zuid-Amerika
3D virtual reality simulatie in radiografieonderwijs: de ervaring van studenten
Dit is de toekomst! De successen van Virtual Reality Simulatie in kaart gebracht
Bij MCCC gebruiken radiografiestudenten dagelijks VR-technologie om zich voor te bereiden op een loopbaan in de diagnostische beeldvorming.
Polk State Radiography omarmt virtual reality-technologie
Faculteit en personeel van het radiografieprogramma van Polk State College melden al positieve resultaten nadat ze hun studenten nog maar enkele weken de virtual reality-technologie hebben aangeboden.
Radiografie opleiding verbeteren: ontdek de impact van VR training
Ontdek het potentieel van radiografie training in Virtual Reality met onze informatieve whitepaper.
-
NZIBA
-
ENZ
-
HealthTech
-
Tertiaire ICT
-
Leeroplossingen
-
GHP
We zijn geselecteerd als een van de finalisten voor de categorie Best Emerging Business bij de New Zealand International Business Awards 2022 (NZIBA). De Awards worden georganiseerd door New Zealand Trade and Enterprise om het succes van Nieuw-Zeelandse bedrijven op het wereldtoneel te vieren en uitmuntendheid en innovatieve praktijken te erkennen.
Het Product Innovation Fund werd gelanceerd door Education New Zealand om aanbieders aan te moedigen nieuwe onderwijsproducten en -diensten voor internationale studenten te ontwerpen en te ontwikkelen. Wij waren een van de ontvangers van dit fonds.
In juni 2022 presenteerden we ons op de HealthTech Week conferentie en wonnen we de Callaghan HealthTech Award voor Best Scale-Up Company.
In oktober 2018 wonnen we de Microsoft Award for Excellence in Technology Delivery en de Supreme Prize voor het ontwikkelen en implementeren van innovatieve, wereldprimeur, virtual reality training, tijdens de nationale Tertiary ICT conference awards.
Tijdens het DemoFest 2017 wonnen we de eerste prijs van de Florida e-learning association voor Best Blended Learning Solution: "Blending VR, eLearning, and Face-to-Face for Radiology Students".
Virtueel Medisch Coachen
Hoor wat anderen te zeggen hebben
Een van de meest opwindende initiatieven in de tijd dat ik hier ben, is Virtual Medical Coaching waarin de VR-oplossing is geïntegreerd.
Dit is wat je zou verwachten van een VR-simulatie.
Geweldig leuk en verbazingwekkend realistisch - een onschatbaar leerhulpmiddel voor leerlingen!
Een boeiende leerervaring waarin alle belangrijke aspecten van het maken van röntgenfoto's aan bod kwamen.