Virtual reality-træning for strålingssikkerhed i hjertekateteriseringslaboratorier - en integreret undersøgelse
Fujiwara, Fujimoto, Ishikawa, Tanaka (2024)
Introduktion Fremkomsten af fluoroskopisk guidede kardiologiske procedurer har i høj grad forbedret patientresultaterne, men har også øget den erhvervsmæssige strålingseksponering for sundhedspersonale. Det har ført til sundhedsskadelige virkninger, herunder strålingsinduceret grå stær, alopeci og kræft, hvilket understreger behovet for effektiv strålingssikkerhedstræning.
Begrænsninger ved traditionelle træningsmetoder Traditionelle træningsmetoder for strålingssikkerhed er ofte afhængige af passiv læring, som ikke i tilstrækkelig grad simulerer det dynamiske miljø i kateteriseringslaboratoriet. Dette hul fremhæver potentialet for alternative træningsmetoder, der kan give en mere realistisk læringsoplevelse.
Virtual Reality (VR) i strålingssikkerhedstræning Virtual Reality (VR) tilbyder en lovende løsning ved at skabe fordybende, interaktive oplevelser, der efterligner scenarier fra den virkelige verden uden at udsætte sundhedspersonale for strålingsrisici. Denne undersøgelse evaluerer effektiviteten af VR-baseret træning sammenlignet med traditionelle tilgange.
Undersøgelsesdesign Vi gennemførte en prospektiv kohorteundersøgelse med 48 sundhedspersoner, der arbejdede i et kateteriseringslaboratorium. Hver deltager gennemførte en 1-times selvstyret VR-træningssession ved hjælp af Virtual Medical Coachings RadSafe VR-software, som simulerer realistiske kliniske scenarier.
Dataindsamlings- og vurderingsmetoder For at måle resultaterne registrerede vi stråledosisniveauer før og efter interventionen ved hjælp af personlige dosimetre ved øjet, brystet og bækkenet. Derudover blev viden og færdigheder vurderet ved hjælp af tests, og der blev indsamlet feedback via spørgeskemaer og interviews.
Resultater Den statistiske analyse viste en signifikant reduktion i strålingseksponering på tværs af alle faggrupper efter VR-træning:
- Kardiologer: Øjendosis faldt med 21,88 % (2,88 mSv til 2,25 mSv), brystdosis med 21,65 % (4,11 mSv til 3,22 mSv) og bækkendosis med 21,84 % (2,06 mSv til 1,61 mSv).
- Perioperative sygeplejersker: Øjendoser faldt med 14,74 % (1,56 mSv til 1,33 mSv), brystdoser med 26,92 % (2,6 mSv til 1,9 mSv) og bækkendoser med 26,92 % (1,3 mSv til 0,95 mSv).
- Radiografer: Øjendoser blev reduceret med 18,95 % (0,95 mSv til 0,77 mSv), brystdoser med 42,11 % (1,9 mSv til 1,1 mSv) og bækkendoser med 27,63 % (0,76 mSv til 0,55 mSv).
Deltagerfeedback Delt agerne rapporterede om større engagement og en forbedret forståelse af strålingssikkerhed. De udtrykte også en præference for VR-baseret træning frem for traditionelle metoder.
Omkostningsanalyse En omkostningsanalyse afslørede de økonomiske fordele ved VR-træning og viste betydelige besparelser i personalets tid og lejeomkostninger sammenlignet med traditionelle tilgange.
Konklusion Vores resultater tyder på, at VR er et effektivt og omkostningseffektivt værktøj til strålingssikkerhedstræning i sundhedsvæsenet, der giver betydelige fordele i forhold til traditionelle træningsmetoder.
Effekten af non-immersiv virtual reality-simulering af radiografisk positionering på førsteårsradiografstuderendes billedevalueringspræstation
Effekten af 3D virtual reality radiografi-praksis på studerendes præstationer i klinisk praksis
Studerendes opfattelse af brugen af tredimensionel (3-D) virtual reality (VR)-simulering i forbindelse med strålebeskyttelsestræning for radiograf- og medicinstuderende
Radiografers opfattelse af førsteårsstuderendes præstationer i diagnostisk radiografi efter implementering af en simulationsbaseret uddannelsesmodel
Sammenligning af virtual reality og fysisk simulationstræning hos førsteårs radiografstuderende i Sydamerika
3D virtual reality-simulation i radiografuddannelsen: De studerendes oplevelse
Dette er fremtiden! Katalogisering af succeserne med Virtual Reality Simulation
På MCCC bruger radiografstuderende VR-teknologi hver dag til at forberede sig på en karriere inden for diagnostisk billedbehandling.
Polk State Radiography omfavner virtual reality-teknologi
Lærere og medarbejdere på Polk State Colleges radiografiprogram rapporterer allerede om positive resultater efter kun få uger med virtual reality-teknologi til deres studerende.
-
NZIBA
-
ENZ
-
Sundhedsteknologi
-
Tertiær IKT
-
Læringsløsninger
-
GHP
Vi er blevet udvalgt som en af finalisterne i kategorien Best Emerging Business ved New Zealand International Business Awards 2022 (NZIBA). Priserne uddeles af New Zealand Trade and Enterprise for at fejre newzealandske virksomheders succes på verdensscenen og anerkende ekspertise og innovativ praksis.
Product Innovation Fund blev lanceret af Education New Zealand for at opmuntre udbydere til at designe og udvikle nye uddannelsesprodukter og -tjenester til internationale elever. Vi var en af modtagerne af denne finansiering.
I juni 2022 præsenterede vi os på HealthTech Week-konferencen og vandt Callaghan HealthTech Award for Best Scale-Up Company.
I oktober 2018 vandt vi Microsoft Award for Excellence in Technology Delivery og Supreme Prize for at have udviklet og implementeret innovativ virtual reality-træning som den første i verden ved den nationale Tertiary ICT-konference.
Vi vandt førsteprisen fra Florida e-learning association i kategorien Best Blended Learning Solution: "Blending VR, eLearning, and Face-to-Face for Radiology Students" under DemoFest 2017.
